Formação continuada de educadores e conexão das escolas em espaços comunitários são alguns quesitos necessários para desenvolver a educação infantil com a qualidade necessária

Esta produção convida jornalistas a participarem e contribuírem com o debate sobre trabalho infantil no Brasil

Material apoia profissionais de imprensa na cobertura do trabalho infantil com informações para prevenir e erradicar o problema

Os progressos mundiais na proteção da infância foram notáveis nas últimas décadas, mas as crises recentes - como a pandemia de Covid-19 - ameaçam tais avanços

Confira um resumo com os principais achados dessa pesquisa realizada nos estados de Pernambuco, Pará, Mato Grosso do Sul, Santa Catarina e São Paulo

Estudo brasileiro mostra que moradia e escolaridade da mãe podem influenciar no risco de complicações durante a gravidez

Confira um compilado de evidências científicas sobre a disseminação do coronavírus nas aulas presenciais

Publicação dimensiona o efeito da suspensão das aulas presenciais na realidade de estudantes e escolas no Brasil

Guia atualizado reúne práticas pedagógicas e medidas de acolhimento para crianças, famílias e professores no processo de reabertura das escolas

Guia atualizado da Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal traz novas orientações para que a reabertura das escolas ocorra de forma segura para todos