Iniciativas adotadas por 21 países do mundo são destrinchadas por pesquisa e contextualizadas para a realidade brasileira

O sétimo episódio da série “Quanto Mais Cedo, Maior” ressalta a riqueza da leitura na primeira infância. Ler é um hábito que se constrói

Estudo mostra que a familiaridade com as letras demonstrada pelos pais interfere no desenvolvimento infantil, mas que intervenções adequadas mitigam impactos

Material do UNICEF propõe atividades para que cuidadores possam trabalhar as habilidades das crianças nos primeiros anos de vida, mesmo diante de adversidades

Material do Ministério da Cidadania apresenta o brincar no contexto cultural brasileiro, com dicas práticas de atividades que estimulam o desenvolvimento infantil do nascimento aos seis anos

Participar de programas pré-escolares de alta qualidade pode mudar o futuro de crianças em desvantagem econômica

O material retrata, de forma clara e bem ilustrada, o contexto da pandemia em que os visitadores estavam inseridos, os desafios e avanços no período e os valores que envolveram as práticas premiadas

Estudo apresenta estimativa de demanda real por creches em todas as cidades brasileiras e pode ser usado nas três esferas de governo

Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (IPEA) traça cenário da educação básica no país, contextualizados aos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável da ONU

Documento dá bases para avaliar políticas educacionais e projetos político-pedagógicos das escolas brasileiras