{"id":12357,"date":"2025-04-03T12:25:49","date_gmt":"2025-04-03T15:25:49","guid":{"rendered":"https:\/\/fundacaomariacecilia.org.br\/?post_type=noticias&p=12357"},"modified":"2025-04-03T13:05:08","modified_gmt":"2025-04-03T16:05:08","slug":"mudancas-climaticas-e-desenvolvimento-infantil-por-que-as-criancas-na-primeira-infancia-sao-mais-vulneraveis","status":"publish","type":"noticias","link":"https:\/\/fundacaomariacecilia.org.br\/en\/noticias\/mudancas-climaticas-e-desenvolvimento-infantil-por-que-as-criancas-na-primeira-infancia-sao-mais-vulneraveis\/","title":{"rendered":"Mudan\u00e7as clim\u00e1ticas e desenvolvimento infantil: por que as crian\u00e7as na primeira inf\u00e2ncia s\u00e3o mais vulner\u00e1veis"},"content":{"rendered":"
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Levantamento do Instituto Alana indica que 44% de creches e pr\u00e9-escolas nas capitais brasileiras n\u00e3o possuem \u00e1rea verde (Foto: J\u00falio C\u00e9sar Almeida \/ Funda\u00e7\u00e3o Maria Cecilia Souto Vidigal<\/em>)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

As mudan\u00e7as clim\u00e1ticas deixaram de ser uma previs\u00e3o futura para se tornarem realidade cotidiana. E entre os mais afetados por seus impactos est\u00e3o justamente aqueles que menos podem se proteger: beb\u00eas e crian\u00e7as. Com sistemas fisiol\u00f3gicos ainda em desenvolvimento, eles s\u00e3o mais vulner\u00e1veis ao estresse t\u00e9rmico, \u00e0 desidrata\u00e7\u00e3o, a doen\u00e7as respirat\u00f3rias e \u00e0 dificuldade de regula\u00e7\u00e3o da temperatura corporal. Os efeitos v\u00e3o al\u00e9m do f\u00edsico, comprometendo tamb\u00e9m o acesso \u00e0 educa\u00e7\u00e3o infantil de qualidade e elevando o risco de exposi\u00e7\u00e3o \u00e0s viol\u00eancias. No Brasil, esse cen\u00e1rio se agrava com as desigualdades socioespaciais que marcam o territ\u00f3rio do pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n

Resili\u00eancia clim\u00e1tica na educa\u00e7\u00e3o infantil<\/h2>\n\n\n\n

O contato com a natureza na primeira inf\u00e2ncia \u00e9 um ponto-chave para o desenvolvimento integral. Os ambientes das creches e pr\u00e9-escolas precisam promover essa conex\u00e3o fundamental para a\u00a0 sa\u00fade, o aprendizado e o bem-estar das crian\u00e7as.: 44% das unidades de educa\u00e7\u00e3o infantil nas capitais brasileiras, no entanto, n\u00e3o possuem nenhuma \u00e1rea verde, <\/strong>segundo o relat\u00f3rio “O Acesso ao Verde e a Resili\u00eancia Clim\u00e1tica nas Escolas das Capitais Brasileiras” do Instituto Alana, com base na an\u00e1lise do MapBiomas<\/span><\/strong><\/a>.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

A aus\u00eancia de \u00e1reas verdes nas creches e pr\u00e9-escolas se traduz em impactos concretos: aumento da temperatura nos espa\u00e7os, menor est\u00edmulo ao brincar livre e maior exposi\u00e7\u00e3o a eventos extremos, como alagamentos. Diante desse cen\u00e1rio, repensar os espa\u00e7os escolares e a incorpora\u00e7\u00e3o de \u00e1reas verdes \u00e9 crucial para apoiar o pleno desenvolvimento infantil. Pela justi\u00e7a clim\u00e1tica e pela melhoria da qualidade de vida das crian\u00e7as, \u00e9 preciso mais acesso \u00e0 natureza nos espa\u00e7os de creches e pr\u00e9-escolas.<\/p>\n\n\n\n

Bairro e entorno: o territ\u00f3rio importa para o desenvolvimento infantil<\/h2>\n\n\n\n

A pesquisa do N\u00facleo Ci\u00eancia Pela Inf\u00e2ncia (NCPI)<\/span><\/strong><\/a>, intitulada O bairro e o desenvolvimento integral na primeira inf\u00e2ncia<\/span><\/em><\/strong><\/a>, destaca que o territ\u00f3rio em que a crian\u00e7a vive e interage afeta diretamente sua sa\u00fade f\u00edsica, cognitiva e emocional. Diversas caracter\u00edsticas do bairro que s\u00e3o afetadas pelos efeitos da crise do clima podem impactar o desenvolvimento infantil: condi\u00e7\u00f5es das moradias, saneamento b\u00e1sico, acesso a transporte p\u00fablico e a \u00e1reas verdes. <\/p>\n\n\n\n

Um bairro sem sombra, com pouco verde, ruas inseguras, suscet\u00edvel a enchentes e alta exposi\u00e7\u00e3o a ilhas de calor impacta negativamente a qualidade de vida das fam\u00edlias com crian\u00e7as de at\u00e9 seis anos.Na primeira inf\u00e2ncia, o impacto do calor extremo, por exemplo, vai muito al\u00e9m do desconforto f\u00edsico. A exposi\u00e7\u00e3o prolongada a altas temperaturas pode prejudicar o sono, a concentra\u00e7\u00e3o e o aprendizado, al\u00e9m de comprometer sua sa\u00fade emocional. <\/p>\n\n\n\n

Por outro lado, o deslocamento for\u00e7ado por conta de inunda\u00e7\u00f5es, tempestades e outros fen\u00f4menos clim\u00e1ticos extremos afeta pessoas de todas as idades, em especial beb\u00eas e crian\u00e7as pequenas. A ruptura dos v\u00ednculos familiares, a falta de abrigo, o acesso limitado a servi\u00e7os b\u00e1sicos e a exposi\u00e7\u00e3o \u00e0 viol\u00eancia comprometem o desenvolvimento f\u00edsico, cognitivo e socioemocional.<\/p>\n\n\n\n

Cidades e escolas mais resilientes para a primeira inf\u00e2ncia<\/h2>\n\n\n\n

Diante desse cen\u00e1rio, a promo\u00e7\u00e3o de cidades e unidades de educa\u00e7\u00e3o infantil mais resilientes e acolhedoras para as m\u00faltiplas inf\u00e2ncias torna-se urgente. \u00c9 preciso pensar em pol\u00edticas p\u00fablicas que envolvam o urbanismo, a educa\u00e7\u00e3o, o meio ambiente e a sa\u00fade de forma integrada<\/a><\/strong>.\u00a0\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Garantir conforto t\u00e9rmico, remover o excesso de concreto e ampliar \u00e1reas verdes s\u00e3o medidas fundamentais. Al\u00e9m disso, priorizar a cria\u00e7\u00e3o de novas pra\u00e7as e parques pode ampliar o n\u00famero de crian\u00e7as com acesso \u00e0 natureza diariamente \u2014 um fator decisivo para sua sa\u00fade e bem-estar.<\/p>\n\n\n\n

A inf\u00e2ncia \u00e9 a fase mais sens\u00edvel e decisiva do desenvolvimento humano. Por isso, proteger as crian\u00e7as dos impactos da crise clim\u00e1tica \u00e9 mais do que uma necessidade ambiental: \u00e9 uma a\u00e7\u00e3o de justi\u00e7a social, de promo\u00e7\u00e3o da equidade e de garantia de direitos.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Crian\u00e7as de at\u00e9 6 anos est\u00e3o mais expostas aos efeitos da crise do clima, com impactos em seu desenvolvimento f\u00edsico, socioemocional e cognitivo<\/p>","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":0,"template":"","meta":[],"class_list":["post-12357","noticias","type-noticias","status-publish","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"\nMudan\u00e7as clim\u00e1ticas: quais impactos no desenvolvimento infantil<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Mudan\u00e7as clim\u00e1ticas afetam o desenvolvimento de crian\u00e7as pequenas; conhe\u00e7a os impactos para a primeira inf\u00e2ncia e o que pode ser feito\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/fundacaomariacecilia.org.br\/en\/noticias\/mudancas-climaticas-e-desenvolvimento-infantil-por-que-as-criancas-na-primeira-infancia-sao-mais-vulneraveis\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"en_US\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Mudan\u00e7as clim\u00e1ticas: quais impactos no desenvolvimento infantil\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Mudan\u00e7as clim\u00e1ticas afetam o desenvolvimento de crian\u00e7as pequenas; 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