{"id":14908,"date":"2026-06-26T06:00:00","date_gmt":"2026-06-26T09:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/fundacaomariacecilia.org.br\/?post_type=noticias&p=14908"},"modified":"2026-06-26T10:40:48","modified_gmt":"2026-06-26T13:40:48","slug":"pnad-2025-numeros-da-educacao-infantil-seguem-distantes-da-meta","status":"publish","type":"noticias","link":"https:\/\/fundacaomariacecilia.org.br\/en\/noticias\/pnad-2025-numeros-da-educacao-infantil-seguem-distantes-da-meta\/","title":{"rendered":"Pnad 2025: n\u00fameros da educa\u00e7\u00e3o infantil seguem distantes da meta"},"content":{"rendered":"
\"Uma<\/figure>\n\n\n\n

O Instituto Brasileiro de Geografia e Estat\u00edstica (IBGE) divulgou, em 19 de junho de 2026, os dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domic\u00edlios (Pnad) Educa\u00e7\u00e3o de 2025<\/a>. Na educa\u00e7\u00e3o infantil, os n\u00fameros apontam avan\u00e7os em rela\u00e7\u00e3o ao ano anterior, mas ainda insuficientes para garantir o direito \u00e0 creche a todos aqueles que querem ou precisam do atendimento.<\/p>\n\n\n\n

Dez anos depois da meta prevista, a universaliza\u00e7\u00e3o da pr\u00e9-escola ainda n\u00e3o foi concretizada. As desigualdades regionais persistem e o acesso \u00e0 creche para crian\u00e7as de 0 a 3 anos segue sendo o principal gargalo do sistema.<\/p>\n\n\n\n

\n

\u201cSe olharmos para a s\u00e9rie hist\u00f3rica dos dados da educa\u00e7\u00e3o infantil, \u00e9 evidente o crescimento de acesso ao longo dos anos. Esse acesso, por\u00e9m, cresceu na m\u00e9dia, mas enfrenta mais desafios para uma redu\u00e7\u00e3o robusta de desigualdades. Os dados divulgados agora s\u00e3o muito valiosos, pois mostram uma redu\u00e7\u00e3o de cerca de 92 mil crian\u00e7as fora da pr\u00e9-escola\u201d, reflete Marina Fragata Chicaro, diretora de pol\u00edticas p\u00fablicas da Funda\u00e7\u00e3o Maria Cecilia Souto Vidigal.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Para a Funda\u00e7\u00e3o, \u00e9 preciso realizar busca ativa para identificar quem s\u00e3o as crian\u00e7as ainda fora da pr\u00e9-escola e garantir acesso com qualidade, com profissionais formados, estruturas adequadas e acolhimento \u00e0s diversidades. Em rela\u00e7\u00e3o \u00e0s creches, em casos de falta de vagas, devem ser aplicados crit\u00e9rios de prioriza\u00e7\u00e3o do acesso, como crian\u00e7as de fam\u00edlias de baixa renda cadastradas no Programa Bolsa Fam\u00edlia, conforme prev\u00ea a Lei 14.851\/2024.<\/p>\n\n\n\n

\n

\u201c\u00c9 preciso celebrar que hoje estamos mais perto da universaliza\u00e7\u00e3o. Vale lembrar, no entanto, que essa era uma meta que deveria ter se efetivado em 2016 e que, embora o quantitativo de crian\u00e7as fora da pr\u00e9-escola percentualmente possa parecer pouco, os dados escondem desigualdades que seguem afetando inf\u00e2ncias historicamente vulnerabilizadas. Trata-se de mais de 280 mil crian\u00e7as de 4 e 5 anos fora da pr\u00e9-escola. Estamos avan\u00e7ando, mas n\u00e3o podemos deixar nenhuma para tr\u00e1s. No caso de creche, etapa que n\u00e3o \u00e9 obrigat\u00f3ria, 30% dos 5,8 milh\u00f5es de crian\u00e7as sem atendimento n\u00e3o encontram vagas\u201d, acrescenta Marina.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Pnad 2025: Os principais dados da educa\u00e7\u00e3o infantil no Pnad 2025<\/h2>\n\n\n\n

Crian\u00e7as de 0 a 1 ano<\/h3>\n\n\n\n

Os menores percentuais de escolariza\u00e7\u00e3o foram registrados nas Regi\u00f5es Norte (3,6%) e Nordeste (7,1%). <\/strong>Embora o Nordeste tenha apresentado crescimento expressivo de 2,7 p.p. em rela\u00e7\u00e3o a 2016, quando registrou 4,4%, ainda permanece muito distante das Regi\u00f5es Sudeste (24,9%), Sul (28,4%) e Centro-Oeste (15,4%), que mantiveram os maiores percentuais. Esses dados evidenciam a persist\u00eancia de um padr\u00e3o profundamente desigual de acesso \u00e0 creche para crian\u00e7as dessa faixa et\u00e1ria.<\/p>\n\n\n\n

Crian\u00e7as de 2 a 3 anos<\/h3>\n\n\n\n

A escolariza\u00e7\u00e3o alcan\u00e7ou 62,9% no Brasil em 2025 <\/strong>\u2013 aumento de 13,8 p.p. em rela\u00e7\u00e3o a 2016, que estava em 49,1%. Os maiores avan\u00e7os foram registrados nas Regi\u00f5es Nordeste (+16 p.p., chegando a 65%) e Centro-Oeste (+15,8 p.p., alcan\u00e7ando 54,1%). A Regi\u00e3o Sudeste manteve a maior cobertura (68,1%), seguida do Sul (66%), enquanto a Regi\u00e3o Norte registrou a menor taxa (41,9%), mesmo ap\u00f3s crescimento de 14,4 p.p. no per\u00edodo.<\/p>\n\n\n\n

Crian\u00e7as de 4 a 5 anos<\/h3>\n\n\n\n

A faixa et\u00e1ria de 4 a 5 anos registrou taxa nacional de escolariza\u00e7\u00e3o de 94,9% em 2025<\/strong> \u2013 avan\u00e7o de 1,4 p.p. em rela\u00e7\u00e3o a 2024 (93,5%). Ainda assim, o \u00edndice segue aqu\u00e9m da universaliza\u00e7\u00e3o prevista na Meta 1 do PNE, que deveria ter sido alcan\u00e7ada em 2016. Os maiores percentuais foram observados nas Regi\u00f5es Nordeste (97%) e Sudeste (95,6%), ambas acima da m\u00e9dia nacional. As menores taxas foram verificadas no Norte (89,3%) e no Centro-Oeste (93,6%). A Regi\u00e3o Sul alcan\u00e7ou 94%, ainda abaixo da m\u00e9dia nacional.<\/p>\n\n\n\n

Pnad 2025: quais os principais motivos de n\u00e3o frequentar escola ou creche?<\/h2>\n\n\n\n

Em 2025, no Brasil, 64,1% das crian\u00e7as de 0 a 1 ano e 57,1% das crian\u00e7as de 2 a 3 anos que n\u00e3o frequentavam creche estavam fora da escola por op\u00e7\u00e3o dos pais ou respons\u00e1veis<\/strong>. Esse motivo permaneceu como o mais citado em todas as regi\u00f5es, com frequ\u00eancia mais elevada entre os beb\u00eas.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

    \n
  • – A Regi\u00e3o Centro-Oeste apresentou o maior percentual para crian\u00e7as de 0 a 1 ano (73,6%), enquanto o menor foi registrado no Nordeste (58,5%);<\/li>\n\n\n\n
  • – Para o grupo de 2 a 3 anos, o maior percentual foi observado no Centro-Oeste (65,5%) e o menor, no Norte (49,4%).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    <\/p>\n\n\n\n

    O segundo motivo mais citado foi n\u00e3o ter escola\/creche na localidade, falta de vaga ou a n\u00e3o aceita\u00e7\u00e3o da matr\u00edcula por causa da idade da crian\u00e7a.<\/strong> Entre as crian\u00e7as de 0 a 1 ano, 28,1% dos respons\u00e1veis apontaram esse fator; entre as de 2 a 3 anos, o percentual foi de 33,4%.<\/p>\n\n\n\n

    <\/p>\n\n\n\n

      \n
    • – As Regi\u00f5es Norte e Nordeste se destacaram como as mais afetadas por esse tipo de barreira: no Norte, 35,5% dos beb\u00eas e 44,5% das crian\u00e7as de 2 a 3 anos estavam fora da creche por esse motivo;<\/li>\n\n\n\n
    • – No Nordeste, os percentuais foram de 36,1% e 37,2%, respectivamente. Esses n\u00fameros evidenciam maior defici\u00eancia na oferta de vagas na educa\u00e7\u00e3o infantil nessas regi\u00f5es.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

      <\/p>\n\n\n\n

      Em rela\u00e7\u00e3o a 2024, houve amplia\u00e7\u00e3o da cobertura em todas as faixas et\u00e1rias da educa\u00e7\u00e3o infantil. <\/strong>A taxa de escolariza\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as de 0 a 3 anos cresceu 2 p.p. em rela\u00e7\u00e3o ao ano anterior, e a de 4 a 5 anos avan\u00e7ou 1,4 p.p. Ainda assim, a barreira de acesso por falta de oferta permanece concentrada nas regi\u00f5es Norte e Nordeste<\/strong>, onde mais de um ter\u00e7o das crian\u00e7as fora da creche se encontra nessa situa\u00e7\u00e3o por aus\u00eancia de vagas ou de unidades na localidade.<\/p>\n\n\n\n

      <\/p>\n\n\n\n

      \n

      \u201cO novo PNE 2026-2036 precisa corrigir esse abandono com urg\u00eancia e determina\u00e7\u00e3o. A creche deve estar onde a crian\u00e7a est\u00e1. Os dados avan\u00e7am, mas n\u00e3o na velocidade que as crian\u00e7as precisam \u2013 e isso precisa mudar agora\u201d,<\/em> finaliza Marina.<\/p>\n<\/blockquote>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      Acesso \u00e0 creche cresce, mas metade das crian\u00e7as de 0 a 3 anos ainda fica de fora; pr\u00e9-escola avan\u00e7a pouco, enquanto universaliza\u00e7\u00e3o \u2013 prevista para 2016 \u2013 segue adiada<\/p>","protected":false},"author":10,"featured_media":0,"parent":0,"template":"","meta":[],"class_list":["post-14908","noticias","type-noticias","status-publish","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"\nPnad 2025: n\u00fameros da educa\u00e7\u00e3o infantil seguem distantes da meta<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Dados do Pnad 2025 demonstram que o acesso \u00e0 creche cresce, mas universaliza\u00e7\u00e3o \u2013 prevista para 2016 \u2013 segue adiada\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/fundacaomariacecilia.org.br\/en\/noticias\/pnad-2025-numeros-da-educacao-infantil-seguem-distantes-da-meta\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" 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