Primeira Infância e Crise Climática
Publicado em 04/02/2026 05:47, por Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal
A primeira infância, período que corresponde dos 0 aos 6 anos de idade da criança, é a fase da vida em que o cérebro atinge seu ápice de plasticidade: a capacidade cerebral de aprender, organizar informações e realizar sinapses. O que acontece nesse período fica para a vida toda, sendo que fatores ambientais (como poluição, queimadas e mudanças climáticas de forma geral) afetam crianças pequenas com ainda mais agressividade, quando comparado o impacto em adultos.
Por meio da produção de conhecimento, mobilização de lideranças, apoio técnico às políticas públicas e sensibilização da sociedade, a Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal atua pela promoção do desenvolvimento pleno das crianças brasileiras em seus primeiros anos de vida. Os temas prioritários da Fundação — educação infantil, parentalidade e avaliação do desenvolvimento infantil — são atravessados diretamente pelas mudanças climáticas, o que exige ação, articulação e envolvimento de múltiplos setores da sociedade para que os impactos da emergência climática possam ser mitigados, assim permitindo que crianças pequenas possam viver com saúde, bem-estar e segurança.
Nesta página, reunimos artigos, notícias e publicações para download que abordam a relação entre primeira infância e crise climática. Confira dados qualificados, materiais produzidos por especialistas, dicas e atualizações sobre este cenário que exige atuação constante de todos.
Artigos
Artigos e notícias sobre lançamentos e eventos voltados à primeira infância e crise climática
Primeira infância e clima: como a crise climática afeta o desenvolvimento infantil
Enfrentar a crise climática exige políticas públicas que coloquem a primeira infância no centro das soluções
Impactos da crise climática na primeira infância preocupam mais de 80% da população
Efeitos sobre a saúde são os mais citados pelos brasileiros, segundo pesquisa da Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal e Datafolha
Primeira infância e brincar livre: exposição a telas ainda é alta entre crianças de zero a seis anos
Pesquisa realizada pela Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal, em parceria com o Datafolha, mostrou que 78% das crianças de 0 a 3 anos estão expostas diariamente às telas. Esse número é ainda maior entre as de 4 a 6 anos, chegando a 94%
Entenda a importância da natureza para o desenvolvimento na primeira infância
Estudo realizado pelo Núcleo Ciência Pela Infância destaca que crise climática exige respostas urgentes com foco nas infâncias mais vulnerabilizadas, especialmente crianças negras e indígenas
Clima e telas: os novos desafios para o cuidado com crianças na primeira infância
Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal atualiza guia sobre primeira infância com informações sobre impactos das mudanças climáticas e do uso excessivo de telas para o desenvolvimento infantil
Crianças de até 6 anos estão mais expostas aos efeitos da crise do clima, com impactos em seu desenvolvimento físico, socioemocional e cognitivo
Biblioteca
Materiais publicados na biblioteca online da Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal, produzidos ou não pela Fundação, que abordam a temática primeira infância e crise climática
Panorama da Primeira Infância: O impacto da crise climática
O estudo apresenta dados sobre como a população percebe os impactos da emergência climática sobre as crianças de 0 a 6 anos
Panorama da Primeira Infância: O impacto da crise climática (versão resumida)
O infográfico apresenta os principais resultados da pesquisa realizada pela Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal, em parceria com o Datafolha
Primeira infância e o impacto da crise climática
O infográfico mostra como os efeitos das mudanças do clima afetam de forma desproporcional o bem-estar e o desenvolvimento de bebês e crianças na primeira infância
Como as mudanças climáticas impactam a saúde das crianças?
A cartilha produzida pelo Médicos pelo Clima apresenta os eventos climáticos brasileiros que mais impactam a saúde das crianças e indica o que podemos fazer para protegê-las
O Acesso ao Verde e a Resiliência Climática nas Escolas das Capitais Brasileiras
Elaborado pelo Instituto Alana, o estudo apresenta um diagnóstico detalhado sobre a presença de áreas verdes em escolas de educação infantil e ensino fundamental nas capitais brasileiras
Crianças, Adolescentes e Mudanças Climáticas no Brasil (2022)
Relatório do UNICEF Brasil apresenta o impacto que as mudanças climáticas e a degradação ambiental podem ter sobre os direitos de crianças e adolescentes no país, além dos caminhos para reverter esse quadro
Princípios e diretrizes para a atuação com a primeira infância em situações de emergência
Formulado pela Rede Estadual Primeira Infância do Rio Grande do Sul e a Organização Mundial para a Educação Pré-Escolar Novo Hamburgo o material reúne experiências com foco na primeira infância vividas no contexto das enchentes em maio de 2024 no estado gaúcho