Relatório final da avaliação da qualidade da Educação Infantil realizada pelo LEPES/USP em parceria com a FMCSV

Confira as percepções do público brasileiro sobre a infância versus o que diz a ciência

Caderno de Estudos sobre o programa de visitação domiciliar do governo federal traz os resultados da primeira coleta de dados, além da metodologia e dos instrumentos aplicados na pesquisa

Pesquisa destaca boas práticas e desafios enfrentados para implementar a legislação nas instâncias federal, estadual, regional e municipal

Tão importante quanto os programas de visita

Edição comemorativa elaborada pelo Ministério Público do Estado do Paraná inclui legislações mais recentes e normas internacionais de proteção da infância

Publicação facilita a atuação dos jornalistas brasileiros, propondo caminhos que contribuam diretamente para a garantia dos direitos de meninos e meninas

As experiências que a criança tem em espaços físicos e sociais moldam sua vida. Quais são as melhores práticas para que as famílias aproveitem os espaços das cidades? Confira no folheto!

Crianças são atores sociais que desenvolvem significados únicos para suas relações com o mundo e devem ser reconhecidas como tal pelos educadores

Unicef lista ações possíveis em escolas de todos os tamanhos para mitigar impactos negativos sofridos no último ano