Estudo mostra na prática porque a educação na primeira infância deve ser um ambiente de brincadeiras e não de lição.

A ciência confirma que as brincadeiras são fundamentais para a aprendizagem, coordenação motora e até para o processamento de eventos emocionais

Folheto com os benefícios do brincar e tipos de jogos que fazem parte da infância

Estudo mapeia a produção científica voltada à avaliação da educação infantil e as iniciativas municipais a respeito

Programa dos Estados Unidos é um exemplo de boa prática

Infográfico explica por que todo mundo sai ganhando com a ampliação da licença paternidade

O estudo reúne evidências científicas que mostram como a construção do cérebro do bebê se beneficia de experiências iniciais ainda na barriga da mãe

Conheça uma das legislações que garante o brincar como um direito da infância