Publicação da Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal reúne dados de dois novos estudos, que revelam a necessidade real de vagas em creche por região, estado e capital

Crianças passam cada vez menos tempo ao ar livre. E muitos aspectos do desenvolvimento podem ser afetados em razão dessa mudança no estilo de vida

Publicação evidencia como crianças em situação de vulnerabilidade têm maiores riscos de não frequentar a pré-escola

No Brasil, embora o direito à pré-escola esteja garantido por lei para todas as crianças a partir dos quatro anos, ter acesso a uma vaga na escola pública de Educação Infantil ainda não é uma realidad...

A Resolução CNE/CEB nº 1, de 17 de outubro de 2024, estabelece as Diretrizes Operacionais Nacionais de Qualidade e Equidade para a Educação Infantil no Brasil. O documento apresenta orientações que de...

Conheça o material elaborado em alinhamento alinhado à Base Nacional Comum Curricular da Educação Infantil (BNCC-EI)

This guide contains critical information on early childhood, encompassing data, legislation, rights, and primary challenges

Extenso material elaborado pela Flacso Brasil traz experiências sobre a educação indígena, quilombola, do campo e de fronteira em estados nordestinos e nortistas

Como garantir um educação infantil de qualidade às crianças? Esse material visa contribuir com informações e conhecimentos para que gestores públicos possam propor políticas que garantam qualidade na ...