Reflexões sobre brincadeiras e práticas inclusivas para professores de Educação Infantil

É no início da vida que as crianças aprendem a superar obstáculos e a lidar com as diferenças -por isso, uma Educação Infantil que acolha a todas as crianças é fundamental. Produzido por especialistas, o material “Reflexões sobre brincadeiras e práticas inclusivas para professores de Educação Infantil” reúne informações para que os profissionais da Educação Infantil elaborem sobre o respeito às diferenças no ambiente escolar, o direito à imaginação, os desafios impostos pela tecnologia, entre outros desafios de seu cotidiano.

Os textos vão da conceituação do direito à brincadeira e sua importância a recomendações práticas sobre como incorporar e valorizar a diversidade nas creches e pré-escolas. A publicação foi elaborada pela Associação Nova Escola, com apoio da Fundação Volkswagen.